中高段数学练习设计策略例谈

数学练习可以检验学生对所学知识的理解程度,从而促进有效反思,同时教师可以从中获得反馈信息,及时进行纠错和指导。因此,好的练习设计对学生的数学学习可以起到正面和积极的作用。对此,教师可以从练习的趣味性、层次性、开放性、实践性、生活性等方面入手,对练习进行有效设计,从而真正实现教学的轻负高质。