摘要
漯河职业技术学院和浩天装饰工程有限公司深度合作,初步建立了双元育人的办学机制。这种以校企共同深化学校5个阶段递进式的理论教学模块以共同深化企业5个阶段阶梯式实习内容为载体,以校企双方共同构建的"校中企"和"企中校"为实施基础,开创了产教融合、校企合作、工学交替、知行合一的"5+5"现代学徒制办学模式,开启了"校企合作践行工匠精神,师徒牵手开创职教新风"的职业教育新气象。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2018年第4期1-4,共4页
Journal of Luohe Vocational Technical College