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利用“成长小档案”提升数学学习力
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摘要
本文论述充分利用“成长小档案”和“自我评价表”让学生归纳整理单元知识,回顾学习得失,获得良好的数学学习体验,提升自我评价能力,养成良好的数学学习习惯.人教版小学数学修订教材在每单元结束时,为学生提供了反思与自我评价的“成长小档案”,在全部内容学习结束后安排了“自我评价表”,让学生对本学期的学习状况进行自我评价.
作者
陆恒
机构地区
南宁市明秀西路学校
出处
《广西教育》
2018年第25期40-40,52,共2页
关键词
成长小档案
整理归纳
情感体验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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