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让留守儿童快乐成长
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摘要
当前农村小学中的留守儿童所占比例较高,教师要关心、教育、引导、帮助留守儿童,通过关心留守儿童的学习、加强留守儿童思想品德教育、关注留守儿童心理健康、关心留守儿童日常生活,让留守儿童快乐成长.留守儿童在现在的农村小学所占比例很高,2017年春季我校留守儿童81人,留守率26%;2017年秋季我校留守儿童108人,留守率34%.
作者
邹冬英
机构地区
贺州市昭平县富裕中心小学
出处
《广西教育》
2018年第25期86-86,共1页
关键词
留守儿童
快乐成长
心理健康
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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杨世泽.
留守翁[J]
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国馆.
一位留守母亲的日记:没什么事,我就先死了[J]
.读写月报(初中版),2018,0(7):22-24.
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张小红.
浣溪沙 留守(外三首)[J]
.岷峨诗稿,2018,0(1):62-64.
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秦玉凤.
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.作文成功之路,2018(6):69-69.
被引量:1
广西教育
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