中学化学教学中学生文字表达能力的培养

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摘要一、学生在文字表达中存在的问题文字表达能力差是平时教学和高考阅卷中反映突出的问题,也是影响学生化学学习水平的重要因素,已经成为高三复习化学教学重点关注问题.学生在文字表达中普遍存在如下问题：1.表达不规范.常有错别字,如“容化、熔解、长劲漏斗、水糟、铁夹台、钳锅钳、气蜜性、吸咐、混浊、膨涨、摄子”等等.

作者葛懿斌

机构地区江苏省无锡市宜兴中学

出处《西藏教育》 2018年第8期32-34,共3页

关键词中学化学教学文字表达能力中学生能力的培养学习水平教学重点高三复习错别字

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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