多种假设 殊途同归

“鸡兔同笼”问题可用假设法来思考，通过假设，也就是改变题中的某个条件，一方面可以减少未知量的个数，另一方面可以制造出现实的差异；通过找出差异产生的原因，达到消除差异的目的。