基于自主学习的大学英语课堂互动教学模式——以宜宾学院为例

该文分析大学英语课堂学习的现状及英语课堂互动教学中存在的问题,并借鉴自主学习和英语教学课堂互动成功的经验,提出相应的改善策略,探讨出基于学生自主学习的大学英语课堂互动教学模式"学习目标、自主学习以及课堂学习"。