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初中英语教材中生命教育因素新探——以人教版《新目标英语》(2012版)为例被引量：4

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摘要以人教版初中英语教材为例,探究生命教育因素,从定量分析可以看出初中英语教材蕴含丰富的生命教育思想,为提升学生生命质量、培养学生情感、态度和谐统一的能力,建议纵深挖掘英语教材中蕴含的生命教育因素,师生积极构建生命化英语课堂,引导学生真正了解生命的含义、参悟英语课堂生命教育的真谛。

作者郭晓春张光春

机构地区赣南师范大学外国语学院

出处《海外英语》 2018年第2期24-25,共2页 Overseas English

关键词初中英语教材生命教育英语课堂建议

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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