语音教学难易辨识度分析

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摘要 ESL学生视发音指导为优先考虑的事情,大学老师应当为了培养学生的正确发音而努力。语音教学涵盖音位,语调,音节多项内容,难易程度各有不同。区分好语音教学层次,是每个英语老师必备的技能。

作者闫莉莉

机构地区河南牧业经济学院

出处《海外英语》 2018年第2期220-221,共2页 Overseas English

关键词发音语调音位语音教学

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海外英语

2018年第2期

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