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高职院校以职业为导向的公共英语教学思考

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摘要面对高职教育改革不断深化的挑战,公共英语教学压力倍增.要提高公共英语教学质量,寻找教学改革的出路,必须以职业为导向进行教学改革.文章从重新定位教学目标,完善英语教材,创新考核评价机制,提高教师综合能力四方面阐述了高职院校公共英语教学改革的一些看法.

作者付倩

机构地区四川文化产业职业学院

出处《求知导刊》 2018年第18期100-100,共1页

关键词高职教育公共英语职业导向

分类号 H319 [语言文字—英语]

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