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微课在高中英语教学中的应用
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2
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摘要
为了提高高中英语教学水平与效率,文章首先阐述了微课的含义与其先进性、相对性、灵活性的特征,论述了在高中英语教学中应用微课的四种途径,即教师可以在导入新课、复习旧课、开展自主学习与凸显教学的重点和难点时使用微课教学。
作者
闫小丽
机构地区
甘肃省定西市临洮县第二中学
出处
《西部素质教育》
2018年第16期129-129,共1页
Western China Quality Education
关键词
微课
高中英语
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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