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终身体育视角下公共体育课程教学研究

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摘要 文章阐述了终身体育的内涵及高校贯彻终身体育理念的必要性,分析了高校公共体育课程教学存在的问题,研究了终身体育视角下公共体育课程教学,即适当增加体育课时;丰富体育课程教学内容;构建合理的体育课程评价体系。
作者 于璨
出处 《西部素质教育》 2018年第16期176-176,178,共2页 Western China Quality Education
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