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终身体育视角下公共体育课程教学研究
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摘要
文章阐述了终身体育的内涵及高校贯彻终身体育理念的必要性,分析了高校公共体育课程教学存在的问题,研究了终身体育视角下公共体育课程教学,即适当增加体育课时;丰富体育课程教学内容;构建合理的体育课程评价体系。
作者
于璨
机构地区
河南大学民生学院
出处
《西部素质教育》
2018年第16期176-176,178,共2页
Western China Quality Education
关键词
终身体育
公共体育课程教学
体育锻炼
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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西部素质教育
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