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中职生物化学课堂教学有效性探讨

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摘要 为了激发学生学习生物化学课的兴趣,提高教学效率,文章对中职生物化学课堂教学有效性进行了探讨,包括简化知识,降低难度;有效的课堂导入,引起学生兴趣;动手构建模型,提高课堂参与度。
作者 李百盛
出处 《西部素质教育》 2018年第16期205-205,共1页 Western China Quality Education
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