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初高中物理教学有效衔接问题的研究
被引量：
9
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摘要
文章针对初中物理知识与高中物理知识的衔接问题,首先分析了初高中物理教材的特点和变化,接下来探讨了做好初高中物理教学衔接的有效途径,提出了通过领会初高中知识的内涵联系;掌握初高中知识处理的"变"与"通";培养学生自主学习和解决问题的能力。
作者
廖德智
机构地区
福建省宁化第二中学
出处
《西部素质教育》
2018年第16期211-212,共2页
Western China Quality Education
关键词
初高中
物理教学
教材
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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