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小学数学教学探讨
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摘要
为了提升小学数学教学实效性,文章通过对立足生活,挖掘数学教学资源;动手操作,丰富教学活动形式;注重体验,贯穿数学课堂始终;知识背景,增加数学教学内容四个方面的探讨,分析了如何实施小学数学教学。
作者
洪秀气
机构地区
晋江市英林中心小学
出处
《西部素质教育》
2018年第16期252-252,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学教学
教学资源
活动形式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2018年 第16期
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