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如何有效开展班级管理工作 被引量:1

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摘要 为了营造良好的班级氛围,提高高中生学习成绩和综合素质与能力,文章通过提高自身修养,做高中生的学习榜样;加强双向互动,做高中生的良师益友;开展丰富的班级活动三个方面探讨了班主任如何有效开展高中班级管理工作。
作者 叶炼
出处 《西部素质教育》 2018年第16期256-256,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1刘文修.教育管理学[M].河北鞍育出版社.
  • 2朱永新.我的教育理想[M].人民教育出版社,2002.
  • 3肖德振.在班级管理中实施情感教育[J].管理宝典参考文献.
  • 4范小芳,陈琦.浅谈普通高中班主任新班管理[J].剑南文学(经典教苑)(下),2011(2):185-185. 被引量:2

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