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如何有效开展班级管理工作
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摘要
为了营造良好的班级氛围,提高高中生学习成绩和综合素质与能力,文章通过提高自身修养,做高中生的学习榜样;加强双向互动,做高中生的良师益友;开展丰富的班级活动三个方面探讨了班主任如何有效开展高中班级管理工作。
作者
叶炼
机构地区
广东省鹤山市第一中学
出处
《西部素质教育》
2018年第16期256-256,共1页
Western China Quality Education
关键词
班级管理
高中生
良师益友
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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