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关于普通高校计量经济学课程教学的思考
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3
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摘要
高等学校财经类本科计量经济学课程,旨在培养学生对计量经济模型和方法的理解,提高学生分析经济问题的能力。文章从普通高校本科计量经济学教学出发,对计量经济学课程教学存在问题进行分析,并对未来教学中的改进方向进行说明。在教学中,教师应该避免高难度的数学教学,通过引导和启发,将理论与实践、模型与实例相结合。
作者
李媛
机构地区
北京农学院经济管理学院
出处
《经济师》
2018年第9期231-232,共2页
基金
北京农学院"大北农青年教师科研基金"项目资助(编号:17SK001
项目号:1014115004/037)
关键词
普通高校
计量经济学
课堂教学
分类号
F240 [经济管理—劳动经济]
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