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言语形式:《春》教学读解的一种视角

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摘要被选人人教版选修教材《中国现代诗歌散文欣赏》的《春》,是穆旦于1942年创作的一首现代主义经典诗歌,该诗承载了他青年时期“全部的忧伤和希望”.？或许教学兴趣之使然,抑或高考指挥棒之放逐,作为教学文本的《春》,其读解似乎还是一块未开垦的处女地.

作者朱银平朱再枝

机构地区安徽省无为第三中学

出处《语文教学与研究》 2018年第15期53-56,共4页

关键词教学语形现代主义人教版诗歌

分类号 H146.3 [语言文字—汉语]

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2018年第15期

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