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小学个性化写作教学探究
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摘要
小学语文写作课程是小学语文课程体系的重要组成部分,通过开展个性化教学,可以进一步锻炼学生思维能力、语言表达能力、书写能力,最终充分发挥小学生主体作用。
作者
刘慧妤
机构地区
山东淄博市张店区莲池学校
出处
《语文教学与研究》
2018年第16期60-61,共2页
关键词
个性化教学
教学探究
小学
写作
学生主体作用
语言表达能力
课程体系
思维能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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