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对如何有效利用时间的探索

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摘要 把学习时间用到极致，不一定最好。单纯把时间利用到极致，可能会损害学生的身心健康，不利于学生的终身发展。只有尊重规律，做到极致，才能最好。极致利用时间对学生学习来讲，不一定是最好的，甚至是有害的。那么如何有效的利用时间，对孩子的成长更有益呢？
作者 霍艳彬
机构地区 邯郸市磁县第一中学
出处 《儿童大世界》 2018年第4期28-30,共3页 Colorful and Childhood
关键词 极致 规律 有效
分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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儿童大世界
2018年 第4期

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