美术高校设计专业实践能力培养与教学模式探究

该文在科研创新理论的前提下,探讨实践教育的概念,分析我国美术高校设计专业实践教育的现状与发展趋势,并以实践教育为培养平台,探究影响设计专业实践教育和科研创新的关键因素,进而拓展科研创新项目效用的广度与深度,推动美术高校设计专业实践教育中各个要素创新力的发展,构建大学生实践教学模式,从而培养学生创新设计实践能力和实践素质。这对完善高等院校设计专业大学生的科研创新实践教育具有一定的理论意义和实践价值。