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泥塑课堂与学前教育
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摘要
泥塑是学前教育课程中的一门重要课程,它能够帮助学前儿童感知世界,对其综合能力的培养具有积极而长效的意义。学前儿童在泥塑活动中与教师的互动也促进自身学习兴趣与智力的发展。该文探讨泥塑课堂与学前教育的关系,重点讨论了如何在泥塑课堂中提高学前儿童的参与度。
作者
李金娜
朱蕾萱
机构地区
菏泽学院
出处
《美术教育研究》
2018年第13期126-127,共2页
Art Education Research
关键词
泥塑课堂
学前教育
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
2018年 第13期
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