期刊文献+

MOOC教学在数字媒体艺术专业中的应用研究

下载PDF
导出
摘要 随着国家的重视、大众的需求、技术的革新,以互联网为代表的新媒体正日益彰显出强势媒体的姿态,并不断展现出独有的艺术魅力,促进我国新媒体艺术相关专业的发展。各行业对数字媒体艺术专业的人才需求越来越大,MOOC教学使我国高等教育的课堂形式发生了很大的改变,通过建立有效的网络课程平台,提供更加便捷的学习与交流方式,扩展了国内外数字媒体艺术专业的范围。
作者 许子曰
出处 《美术教育研究》 2018年第13期174-174,共1页 Art Education Research
基金 南京工业职业技术学院2016年度科研基金立项项目(YK16-08-06)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1Szpunar, K. K.. Khan, N. Y.. and Schacter, D. L. 2013. Interpolated memory tests reduce mind wandering and improve learning of online lectures. Proceedings of the National Academy of Sciences 110 (16) : 6313-6317.
  • 2Fox, A. 2013. From moocs to spocs. Communications of the ACM 56 ( 12 ) : 38-40.
  • 3蒋卓轩,张岩,李晓明.基于MOOC数据的学习行为分析与预测[J].计算机研究与发展,2015,52(3):614-628. 被引量:249

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部