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我国价值教育的研究现状与反思——基于CNKI数据库期刊载文(2001~2017)的统计分析
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摘要
本研究采用文献计量分析法、内容分析法与统计分析相结合的可视化分析研究方法,统计2001~2017年CNKI数据库收录的与价值教育资源相关的299篇期刊文献,从"研究进展"、"论文来源"、"研究主题"等方面进行梳理分析,旨在厘清该领域的研究现状,在此基础上进行总结、反思与展望,以期为该领域研究提供参考。
作者
刘雅静
机构地区
华东政法大学政治学与公共管理学院
出处
《现代农村科技》
2018年第8期91-92,共2页
关键词
价值教育
研究现状
可视化分析
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G353.1 [文化科学—情报学]
引文网络
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