期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

将“写意精神”贯穿于美术教育中——以中国画教学为例被引量：2

下载PDF

导出

摘要 "写意精神"的观念在美术教育中时常被忽略、遗忘,而"写意精神"是中国艺术的核心精神,在美术教育中不可或缺。笔者以中国画教学为例,略谈将"写意精神"贯穿于美术教育的过程。

作者雷晓辉

机构地区西安美术学院艺术教育学院

出处《陕西教育（高教版）》 2018年第8期15-15,19,共2页

关键词美术教育 “写意精神” 中国画传情达意

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J212-4 [艺术—美术]

引文网络
相关文献

同被引文献10

1旷昌龙.论随类赋彩的美学意蕴[J].美术研究,2006(1):73-75. 被引量：5
2杨晶.工笔重彩画创作教学探索——以“色彩”为突破点启发学生创新[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(1):162-164. 被引量：3
3谭晶.中国画色彩构成理论教学方法探索[J].美术教育研究,2016(12):77-77. 被引量：3
4刘胜.花鸟画写生教学中的“六法”观[J].新美术,2017,38(7):87-89. 被引量：1
5沈启玲.中国画的特质及其在美术教育中的作用探究[J].科技创新导报,2017,14(4):177-177. 被引量：3
6王青.高专院校美术教育专业中国画课程教学改革探讨——以岭南师范学院基础教育学院为例[J].美术教育研究,2018(22):102-103. 被引量：5
7王万潮.当代美术教育对中国画发展的影响分析[J].艺术评鉴,2019,0(3):110-111. 被引量：4
8刘洪海.美术教育中的中国画创作[J].中国民族博览,2019,0(5):54-56. 被引量：3
9颜瑜.国画教学在高校美术教育中的运用[J].陕西教育（高教版）,2022(5):92-94. 被引量：7
10刘大琳.高校国画教学多元化模式的构成[J].美术教育研究,2022(16):142-144. 被引量：3

引证文献2

1周琼洁.浅析中国画在大学美术教育中的作用[J].山西青年,2019(22):92-93.
2徐曦.“随类赋彩”观念下高校工笔画用色教学方法探究[J].陕西教育（高教版）,2024(3):94-96.

1胡赟.浅谈修辞与翻译[J].戏剧之家,2018(24):246-246. 被引量：1
2郑剑.贴近生活传情达意——“短信与网帖的拟写”专题[J].初中生天地,2018,0(Z4):77-81.
3段谱.视听语言在动画短片中的体现[J].明日风尚,2018,0(9):324-324.
4杜杏芬.引歌入文提升文采[J].基础教育研究,2018(14):49-50.
5武燕妮.油画中色彩的情感表现[J].明日风尚,2018,0(7):105-105.
6李博宁.拿作品说话[J].天工,2018,0(4):1-1.
7晋磊.油画的色彩与形体结构研究[J].艺术科技,2017,30(12):241-241.
8李立婷.对比视角下中西方绘画艺术研究[J].美与时代（美术学刊）（中）,2018,0(5):18-19. 被引量：1
9孙辉.公益动画广告艺术性研究[J].美与时代（创意）（上）,2018(6):57-59.
10赵煜.舞蹈表演中情感表现的重要性[J].中国文艺家,2018,0(6):53-53.

陕西教育（高教版）

2018年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部