期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精准理念下不同生源教育管理实施策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
校园文化在思想政治教育过程中的重要性不言而喻,但是在实施过程面对学生生源多样化和个性化指导不足的问题越发凸显。文章以教育管理实施过程为研究背景,分析精准化学生思想教育理念提出的背景和意义,根据高校目前状况提出了精准化实施路径和方法,以期对学生思想教育管理有所借鉴。
作者
裘俊
机构地区
衢州职业技术学院
出处
《管理观察》
2018年第20期116-118,共3页
Management Observer
基金
衢州职业技术学院2015年校级重点科研项目立项课题(课题编号:QZYZ1509)
关键词
高职院校
生源多元化
学生素质
思想教育
分类号
E221 [军事—军事理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
4
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
裘俊,刘建军,赵宇略,吴春红.
品牌文化建设在学生职业素养养成中的作用初探[J]
.才智,2015(2).
被引量:3
2
肖柯.
精准思维引领下大学生思政教育工作的重释与优化[J]
.高校辅导员学刊,2017,9(5):1-6.
被引量:15
3
范迎波.
从粗放型到精细化:大学生思想政治理论教育创新的逻辑[J]
.云南行政学院学报,2017,19(4):128-132.
被引量:7
4
沈晓梅.
论思想政治教育个体价值的回归[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(10):77-79.
被引量:10
二级参考文献
24
1
陈晏清.重建新世纪的价值观[N].中国教育报,2000—10-11.
2
江泽民.在全国抗洪抢险总结表彰大会上的讲话[z].北京:学习出版社,2000.14.
3
苏健涵.
试论大学生思想政治教育精细化管理[J]
.福建农林大学学报(哲学社会科学版),2010,13(6):84-87.
被引量:29
4
叶少芳.
医学院校校园文化品牌建设对策探析[J]
.中国医学伦理学,2011,24(4):522-523.
被引量:7
5
吴泰华.
思想政治教育精细化的问题探究与对策选择[J]
.中共福建省委党校学报,2013(3):106-110.
被引量:3
6
冯刚.
以问题为导向推进思想政治教育创新发展[J]
.思想教育研究,2013(6):3-7.
被引量:48
7
林延军,林延庆.
文化活动对提升校园软实力的影响——以广州大学华软软件学院丝木棉节为例[J]
.今传媒,2014,22(6):157-158.
被引量:1
8
罗勇,杜建宾,诸云.
高校辅导员学生教育管理工作的精细化[J]
.教育与职业,2014(23):40-41.
被引量:13
9
李怀杰,夏虎.
大数据时代高校思想政治教育模式创新探究[J]
.思想教育研究,2015(5):48-51.
被引量:188
10
陈晓晖,胡冉冉.
基于精细化管理理念的大学生思想政治教育实效性探析[J]
.教育探索,2016(4):96-99.
被引量:15
共引文献
28
1
杜昊.
管理学视角下高职院校学生管理中的人本思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(35):84-85.
被引量:2
2
王威孚,朱磊.
思想政治教育价值研究综述[J]
.重庆广播电视大学学报,2006,18(2):21-24.
被引量:11
3
刘艳华.
浅析新时期独立学院思想政治教育的价值定位[J]
.学理论,2011(15):202-203.
4
刘艳华,焦阳.
浅析新时期独立学院思想政治教育的价值定位[J]
.中国科教创新导刊,2012(5):245-245.
5
覃业柏,张晋荣.
思想政治教育价值研究综述[J]
.世纪桥,2012(5):85-86.
6
侯锡彪.
新时期思想政治教育个体价值理论的实践与发展[J]
.大观周刊,2012(43):255-255.
7
龙晓燕.
思想政治教育价值研究综述[J]
.科教导刊,2012(31):34-35.
8
余爽.
公安院校思想政治教育人本价值的迷失与重构[J]
.湖北警官学院学报,2013,26(2):183-186.
被引量:1
9
肖久灵.
高校教学团队运行障碍与对策研究[J]
.管理观察,2018(20):109-110.
被引量:2
10
任晓霞.
论精准思维在高校辅导员工作中的运用[J]
.教育观察,2018,7(19):61-63.
被引量:4
1
刘丽.
基于典型案例的艺术类学生特点分析[J]
.才智,2018,0(6):58-58.
2
吴洁.
生源多元化背景下高职院校思想政治教育策略[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2017,29(4):40-43.
被引量:3
3
王晓雪.
生源多元化背景下高职院校学生管理工作研究[J]
.连云港职业技术学院学报,2018,31(1):78-81.
被引量:2
4
阳俐君.
生源多元化背景下高职计算机专业课分层教学研究——以C语言课程为例[J]
.南通职业大学学报,2018,32(1):35-38.
被引量:9
5
任晓峰.
分层推进,整体提高——以勾股定理课堂教学为例[J]
.中学数学(初中版),2018(5):65-66.
被引量:2
6
孙莉峰,刘转利.
生源多样化背景下“基础化学”有效教学的探索与研究[J]
.考试周刊,2018,0(55):171-171.
被引量:1
7
赵珈崎.
高职数学微积分概念的设计与实践[J]
.丝路视野,2018,0(6):78-78.
8
刘建清.
高职院校数学课程“三化”教学体系的探索和实践[J]
.兰州石化职业技术学院学报,2018,18(2):76-78.
被引量:2
9
陈张娅,郑建中.
医学院校管理类专业大学生学业情绪特点[J]
.卫生软科学,2017,31(12):53-57.
被引量:1
10
张桃桃,李云飞,孙莉.
不同生源本科护生对2015版单人徒手心肺复苏掌握情况的调查分析[J]
.当代护士(中旬刊),2018,25(8):158-159.
被引量:2
管理观察
2018年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部