摘要
智能手机对高中生来说是一件工具,可以帮他们获得更多的学习资源和休闲娱乐资源,同时也会让他们把时间过度消耗在游戏、影视、购物和网络社交等事情上,严重影响学习生活和现实人际交往,对高中生的终生发展会产生消极影响.因此,学校为杜绝手机的消极影响,禁止学生带手机进校园.
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第24期75-77,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
广东省江门市2017年度哲学社会科学规划课题"校园心理剧提升高中生生涯适应力的实践探索"研究成果
立项编号:2017C33
