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农村中小学传统文化教育存在的问题及对策
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摘要
随着社会的发展,优秀传统文化教育受到高度重视,其作为我国教育的重要组成部分,对社会和个人都会产生重要的作用。农村地区中小学作为教育的重阵,加强传统文化教育成为应有之义。然而,农村中小学关于该方面的教育在取得一定进展的同时,也存在着师资力量薄弱、资源开发不足及教育途径匮乏等问题。文章针对这些问题,提出了相关的解决策略。
作者
曹可稀
机构地区
湖北省咸宁市通山县闯王镇中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第7期13-15,共3页
New Curriculum Research
关键词
农村中小学
传统文化教育
问题
策略
分类号
G633.25 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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