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高中通用技术课堂技术实践活动项目的实施探讨
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摘要
新时代高中阶段的教育,已经成为社会上关注的焦点。从客观的角度来分析,高中通用技术课堂技术实践活动项目有利于改善和解决高中阶段教育中存在的不足,培养学生的实践能力和综合素质。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
作者
吴小宇
机构地区
福建师范大学第二附属中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第7期19-20,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中通用技术
课堂实践
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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