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高中生物教学中如何渗透生命教育
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摘要
生命教育是贯彻生物教学的主体内容,在生物学中加强学生对生命的认识与理解,让学生潜移默化地认识生命的本质,对生命有更深层次地理解,从而使学生对生物学知识产生浓厚的兴趣,促进学生对生物知识的学习。
作者
钱益锋
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第7期47-48,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中生物
生命教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2018年 第7期
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