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发展学生思维能力 增强英语教学效果
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摘要
初中英语的主要学习场所是课堂,因此,在整个英语教学中,要提高学生的英语水平,英语教师就需要因势利导地采取一些灵活的教学方法和理念,将课堂上的学习氛围充分调动起来。这样不仅能提高学生的积极性,还会对他们思维模式的开发和运用起到一定的促进作用,让学生在学习英语的过程中,不断提高学习效率。
作者
陈美
机构地区
上海师范大学第三附属实验学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第7期79-80,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中英语
思维能力
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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