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聚焦核心素养培养 优化数学课堂教学
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摘要
数学是训练学生思维能力的学科,对培养学生的核心素养具有很重要的作用。本文通过分析小学数学教学中存在的问题,从核心素养培养角度入手,探讨如何采取合理的措施来优化数学课堂教学,希望可以为实际教学活动的开展提供一些参考。
作者
刘慧芹
机构地区
广东省广州市白云区人和镇第二小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第7期91-92,共2页
New Curriculum Research
关键词
核心素养
数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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