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感统训练视角下的幼儿手指操创编研究
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摘要
手是身体的大脑,也是重要的感觉器官,通过手指操可以增强脑神经细胞,提高神经系统的敏感性,帮助幼儿进行准确、流畅、快速的反应。文章结合幼儿感觉统合能力发展的具体训练内容,如视觉训练、听觉训练等对幼儿进行手指操创编,旨在激发幼儿视觉、听觉等感官的参与,同时也为丰富教师的手指操创编思路提供依据,进而提高专业能力。
作者
杨丽君
机构地区
河南科技学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第7期117-119,共3页
New Curriculum Research
关键词
幼儿手指操
手指操创编
感觉统合训练
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(下旬)
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