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高校设计专业实验教学课程体系的改革与实践 被引量:1

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摘要 以大连民族大学设计学院的递进式实验教学改革与实践为例,探究设计专业实验教学有效展开的诸多因素和教学模式,以期更好地提高学生创新型实践能力,有效转化设计成果至应用之中。
出处 《艺海》 2018年第8期118-120,共3页
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