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高校设计专业实验教学课程体系的改革与实践
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摘要
以大连民族大学设计学院的递进式实验教学改革与实践为例,探究设计专业实验教学有效展开的诸多因素和教学模式,以期更好地提高学生创新型实践能力,有效转化设计成果至应用之中。
作者
袁庆庆
包海默
刘雪飞
机构地区
大连民族大学设计学院
出处
《艺海》
2018年第8期118-120,共3页
关键词
递进式实验教学
创新型实践
叠合式教学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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