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基于“翻转课堂”教学模式的高师钢琴课程的改革与实践 被引量:4

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摘要 本文以高师钢琴教学改革为切入点,在教学实践探索模式的基础上运用"翻转课堂"基本理论,对钢琴课程教学模式进行改革;将"翻转课堂"教学模式运用于钢琴教学实践中;对课后的成绩评定方法进行改革,形成"翻转课堂"的创新教学模式。
作者 吴洁
出处 《艺海》 2018年第8期136-137,共2页
基金 肇庆学院2017年度质量工程及教学改革一般项目的阶段性研究成果 项目编号:zlgc201764
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