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从审美视角新说“白日”——《登鹳雀楼》教材解读

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摘要以“白日”新的释义为框架,站在审美角度,从形式、情感、哲理三个维度,立体地对《登鹳雀楼》进行解读,可以发现它的形式之美,体现在文本虚实相生;它的情感之美,表现为对困境的超越;它的哲理之美,展现为超然的胸怀和智慧.通过对这一经典文本进行解构与建构,人人皆能从中得到能量,引发思考.

作者王亚西

机构地区宁波大学教师教育学院

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2018年第7期24-25,共2页

关键词审美教材解读《登鹳雀楼》白日

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2018年第7期

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