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科学板书功能提升策略

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摘要 板书是课堂教学的重要组成部分,在多媒体时代,板书的功能在不断的弱化,这对课堂效率的提升带来了很大的影响。作为科学教师,要重视课堂板书设计,努力提升板书功能。提升策略主要有:浓缩提炼,提升记忆效果;概念比较,提升思辨能力;图像概括,提升析图能力;变式设计,提升应变能力;深度拓展,提升复习效率;留空设计,提升课堂效率。
作者 陈岳颖
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2018年第7期90-92,共3页
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