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浅说高中物理预习案设计的四弃四崇
Discussion on the Four deprecation and Four Adoption in the Design of High School Physics Previewing Case
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摘要
自主高效课堂以有效预5为起点,预5案的设计理念倡导4个原则!弃依照课本,崇紧抓课本;弃预5目标宽泛,崇无缝衔接;弃文字,崇实验;弃识记知识结论,崇知识的形成过程.
作者
车倩红
机构地区
惠州市田家炳中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第8期28-29,33,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
预习案
自主知识构建
有效
多样化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
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