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浅谈加强小学语文课堂提问的有效性
被引量:
2
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摘要
课堂提问是重要的教学手段,是教师、学生和教材之间的纽带。同时,课堂提问又是一门教学艺术,有效的课堂提问,能激发学生的学习兴趣,发展学生的思维,提高课堂教学效率。然而在现实的课堂教学中,提问作用发挥得远远不够,需要教师正确认识、巧妙设计课堂提问,从而提升语文课堂教学效果。
作者
赵英
机构地区
江苏江阴市华士实验小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2018年第7期52-53,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
课堂提问
认识
提高
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2018年 第7期
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