小学低年级识字教学策略被引量：1

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摘要《小学语文课程标准》中提出的识字教学的理念是：多认少写,及早阅读.因为儿童的年龄越小,语言发展的能力越强.因此如何做好识字教学这项工作的重要性尤为突出.帮助学生养成良好的识字习惯,对今后的识字及整个语文学习的影响是非常大的.就本人的教学经验,我归纳了一下几点策略：

作者张荣

机构地区河北省黄骅市旧城镇仙庄中心校

出处《学苑教育》 2018年第17期25-25,共1页

关键词识字教学策略兴趣

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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