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幼儿园“八礼四仪”教育实践探索
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摘要
"八礼四仪"是礼仪教育的主要内容,在幼儿园教育中启动礼仪教学实践活动,可以为幼儿教育带来重要启迪。在具体实践过程中,我们要利用多种教育手段,为幼儿营造"八礼四仪"教育环境,通过教师的言传身教和多种实践活动,全面培养幼儿利用素质,促进幼儿的健康成长。
作者
田丽
机构地区
江苏省射阳县明达双语小学幼稚园
出处
《学苑教育》
2018年第17期70-70,共1页
关键词
幼儿园
八礼四仪
教育实践
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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