课堂教学欲有效运动密度应相宜——练习密度在体育课堂教学中的有效运用

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摘要练习密度也称（运动密度）,一堂体育实践课练习密度小,学生练习的时间就少,练习时间少了就不能更好地增强学生的体质和学习运动技能;青少年正处在生长发育时期,练习密度太大就会造成损害学生身体健康.笔者从事多年体育教学,总结出不同类型体育课合理的练习密度,并利用合理练习密度指导课堂教学,从而使课堂教学更加有效合理.

作者应隆隆

机构地区浙江省永嘉县瓯北第三小学

出处《神州》 2018年第25期94-94,共1页

关键词运动密度体育课堂教学有效

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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