小学数学自主学习课堂构建策略分析被引量：1

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摘要在教学改革新时期,教育发展对小学数学教学提出了新的要求,要求小学数学教师要构建起完整的自主学习课堂,进一步突出学生的主体地位,提高学生的自主探究意识,促进学生的学习能力和创新能力的双重发展.本文结合实际案例,对小学数学教学中,如何有效的构建自主学习课堂进行策略分析.

作者朱海东

机构地区广西玉林市博白县沙河镇山桥村小学

出处《神州》 2018年第25期118-118,共1页

关键词小学数学自主学习课堂构建策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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