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互联网背景下的阅读教学探索

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摘要小学语文作为小学阶段教学的基础学科,阅读能力是其教学的根本目标之一.随着信息技术的发展,人们进入到互联网时代,互联网思维和阅读教学的有效结合,有利于阅读教学改革的推进.构建电子阅读库,优化整合阅读资源,加强学生阅读交流,丰富阅读形式和内容.文章中从互联网背景角度分析,提出几点有效的阅读教学策略.

作者赖培坤

机构地区广东省罗定市罗城柑园小学

出处《神州》 2018年第25期193-193,共1页

关键词互联网小学语文阅读教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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神州

2018年第25期

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