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依托数据支持,实施精准教学——以小学科学四年级《面包发霉了》一课为例
被引量:
4
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摘要
教育教学过程中会产生大量的数据。深圳市罗湖区小学科学"习本课堂"教学实践与研究课题小组,经历多年的探索和研究,建构了云技术支持下的"习本云课堂"教学基本范式,旨在通过采集、分析、整理数据,实现精准教学,提高教学的效率和效果。
作者
周湘
机构地区
广东省深圳市罗湖区教育科学研究院
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2018年第7期44-48,共5页
关键词
习本云课堂
数据采集
精准教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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