摘要
2015年8月,全面深化改革领导小组审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(简称“双一流”建设)。“双一流”提出了以一流为目标,以学科为基础,建成一批世界一流大学和一流学科,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力的战略规划。这个目标的提出,无疑会进一步强化学科建设在大学发展中的作用和地位。但是,在“双一流”建设背景下,在高校特别是地方本科高校学科建设越来越脱离教学的情况下,应该如何看待人才培养在一流大学建设中的位置?如何看待学科建设与人才培养的关系?学科建设服务人才培养的职能又该如何发挥呢?
出处
《高教文摘》
2018年第6期24-24,29,共2页