基础教育学术化现象刍议

教育本质上是学术性的事业，它需要教育者具有起码的学术自觉。但是，教育却不宜搞成“学术化”的。因为“学术化”会让教育工作偏离其实践本位。教育工作是一件繁难的实践性工作，需要广大教师全力以赴的投入。教育尤其要坚决反对“伪学术化”发展，注意鉴别和打击各种伪学术成果。