部编小学语文教材习作编排特点及教学中须注意的问题——以三年级教材为例

“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力”，能较好地运用语言和文字，无外乎能读、能说、能写，这里专门谈谈“能写”这个目标的实现。一、二年级学生进行写话训练，学习用几句话表达一个意思，为三年级习作打下基础。