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MOOC时代公共图书馆员继续教育的体会与思考 被引量：3

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摘要 MOOC作为一种全新的继续教育模式,给公共图书馆员的继续教育提供了新途径。在分析MOOC兴起与发展、优势、平台的基础上,全面探讨MOOC时代公共图书馆员继续教育策略,并以"学堂在线"的MOOC平台《文献管理与信息分析(2018春)》和《信息素养与终身学习(自主模式)》以及"中国大学MOOC"平台《信息检索》的在线课程为例,深入探讨MOOC作为一种新型图书馆员继续教育模式的必要性与可行性,进而对MOOC的未来和发展趋势进行相关思考。
作者 刘惠平
机构地区 广州图书馆
出处 《图书馆学刊》 2018年第6期28-32,共5页 Journal of Library Science
关键词 MOOC 公共图书馆 馆员 继续教育
分类号 G251.6 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献16

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共引文献19

同被引文献16

二级引证文献3

图书馆学刊
2018年 第6期

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