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研学旅行视角下地理翻转课堂教学模式探讨 被引量:1

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摘要 随着地理翻转课堂教学模式的不断发展,其问题也逐渐凸显,而研学旅行以其自身的优势在某些方面可以弥补翻转课堂教学模式的不足。文章在对地理翻转课堂存在问题进行分析的基础上,剖析了研学旅行在地理教学中的价值,并基于研学旅行视角对地理翻转课堂教学模式进行了改进。
出处 《中学地理教学参考》 2018年第14期29-30,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
基金 地理科学国家级高等学校专业综合改革试点建设项目(2012)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献24

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共引文献726

同被引文献18

引证文献1

二级引证文献3

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